Campamento Juniors 2002

MARTES 9 DE JULIO 

10’30:    Actividad de la mañana: “QUÉ ES LA CARIDAD”

12’30:   Llegada al campamento

13’00:   Duchas

14’00:   Comida

15’00:   Guardar material de la estrellada y Tiempo libre

16’00:   Talleres

17’00:    Rincón de equipo

18’00:   Merienda

18’30:   Actividad de la tarde: “GUERRA DEL AGUA”

20’00:  Cantos

21’00:   Cena

22’00:  Actividad de la noche: “TRIVIAL JUNIOR”

00’00:  Oración

00’30:  Silencio

MARTES 9 DE JULIO

Objetivo: Caridad

Ambientación

Se diferenciarán distintas clases (a un grupo se le dará más comida que al resto, otro grupo no hará el servicio...). Hay que lograr un pique entre los grupos. Los educadores provocarán y crearán este ambiente.

Un colectivo dentro de una civilización (que serán los educadores),preocupado por los graves problemas de la sociedad y las desigualdades cada vez mayores que se están produciendo, intentan buscar soluciones para eliminar este problema.

Para que este intento sea efectivo, primero hay que inculcarlo a la sociedad. Buscan distintas fórmulas para que la población descubra que la caridad es un buen método para evitar las desigualdades.

ACTIVIDAD DE LA MAÑANA: “QUÉ ES LA CARIDAD”

Objetivo: Descubrir que es la caridad

Desarrollo: Con esta actividad queremos que los chavales conozcan qué es la caridad, para lo que proponemos una actividad a realizar durante la marcha de vuelta al campamento. Consiste en, dado un cierto tiempo que el educador habrá de controlar, por ejemplo cada 10-15 minutos, el educador propone una situación que el grupo ha de resolver. Esta situación la protagonizará cada vez un miembro del grupo y consistirá en la ayuda de algún tipo. Cuando la situación quede resuelta  los chavales reciben una pista ( una letra ) de la palabra que tienen que descubrir al final de su camino , y que no es otra que la palabra “caridad”.

Las distintas situaciones pueden ser las siguientes:

·        A .....( nombre de algún miembro del grupo) le ha picado una abeja  en el brazo y le escuece mucho.

·        .......( varios del grupo) estan ciegos desde que nacieron y necesitan ayuda para que les guiemos durante el camino.

·        .......ha tropezado con una piedra del camino y se ha roto el tobillo, no puede andar.

·        ......es sordomudo y hemos de comunicarle el siguiente mensaje : “queremos ayudarte porque eres nuestro amigo/a”, y además él ha de contestar.

·        ........( tres del grupo) necesitan unas zapatillas para poder ir de campamento así es que hemos de compartir las nuestras y andar un rato a la pata coja.

ACTIVIDAD DE LA TARDE: “GUERRA DEL AGUA”

Desarrollo:  Dado que existen desigualdades entre las distintas civilizaciones los más desfavorecidos han decidido sublevarse y han retado a los más privilegiados a “la gran batalla del agua”. Para conseguir la monición para dicha batalla los grupos han de pasar por distintos controles donde al realizar la prueba recibirán globos llenos de agua para atacar a sus contarios.

Las pruebas pueden ser las siguientes:

·        Explotar con la boca, dado que las manos las tendrán atadas a la espalda, globos llenos de agua que estarán colgando de un hilo.

·        Encontrar con la boca una moneda que estará sumergida en una palangana.

·        Pasarse un vaso de agua entre los miembros del grupo en menos de  30 segundos.

·        Dar con la pistola de agua en un blanco determinado.

·        Llenar con la boca una jarra de agua en un minuto.

·        Dar de beber con los ojos vendados  a un compañero agua guiándole el resto del equipo.

Material: muchos globos, palangana,  moneda, vasos, pistolas de agua, jarra.

ACTIVIDAD DE LA NOCHE: “TRIVIAL JUNIOR”

Desarrollo:  La actividad consiste en un juego de mesa, un tablero en el que habrán preguntas y pruebas.

PRUEBAS: hay 4 clases de pruebas:

-      ( C ), adivina la canción: aparecerá en 5 ocasiones, y se trata de tararear una canción que la persona escucha mediante un walk-man.

-         ( M ), mímica: aparecerá también en 5 casillas, y se trata representar mediante mímica el título de una película que el resto del grupo tendrá que adivinar.

-         ( P ), prueba :

·        1.conseguir 20 pañoletas en 1 min.

·        2.Pelar una patata sin que se rompa la piel.

·        3.Escenificar un anuncio de T.V.

·        4.Leer un trabalenguas y decirlo sin equivocarse.

·        5.Decir una poesía a las cocineras.

·        6.Encontrar a 10 personas que hayan nacido entre Enero y Marzo, en 1 min.

·        7.Mostrar 10 objetos en una caja durante 60 min, después ha de recordar al menos 7 de ellos.

-         ( PG ), pruebas generales : el grupo que gane adelante 2 casillas.

·        1.carrera de gusanos.

·        2.Bailar de dos en dos con una manzana en la frente sin que se caiga.

·        3.Explotar globos con la tripa: el primero que lo explote gana.

·        4.Vestir a un miembro del grupo con la mayor ropa posible, durante 1 min.

·        5.Plegar y guardar un saco de dormir en el menor tiempo posible.

PREGUNTAS. Hay 5 tipos de preguntas, y habrán 10 casillas.

-         ( OP ), operación trinfo:

·        ¿ Quién canta la canción “ Azul”?. Bustamante.

·        ¿ Quién canta “ noches de bohemia”?.  Manu y Nuria.

·        Idem “ its rainning man” . Rosa, Chenoa y Gisela.

·        Idem “ pisando fuerte”. Alex.

-         ( R ), religión:

·        ¿ en qué lugar del altar se coloca la bandera junior?. En el ambón.

·        Di al menos uno de los 4 principios de vida Junior.

·        ¿En qué nivel se hace el pacto de equipo?. Identidad II.

·        ¿ Quienes son los 4 evangelistas?

-         ( C ), cine:

·        ¿ cómo se llama la película en la que un niño tiene poderes para realizar magia? . Harry Potter.

·        Di 5 películas cuyos protagonistas sean animales.

·        ¿ Qué personaje bíblico es el príncipe de Egipto? Moisés.

·        ¿ Qué es Shrek?. Un ogro.

-         ( A ), adivinanzas:

·        De bello he de presumir: soy blanco como la cal, todos me saben abrir, nadie me sabe cerrar. El huevo.

·        Entro por el mar y salgo por la garita ¿ quien soy?. La margarita.

·        Doce señoritas en un mirador, todas tienen medias y zapatos no. Las horas.

·        En el mar, yo no me mojo; en las brasas, no me abraso; en el aire, no me caigo, y me tienes en tus brazos. La letra “a”.

·        Somos gemelas como dos ventanas, que al llegar la noche cierran sus persianas. Los párpados y las pupilas.

-         ( RE ), comple el refran :

·        Un grano no hace el granero pero.... ( ayuda al compañero).

·        Año de nieves,.... ( año de bienes).

·        Más vale malo conocido, que.... ( bueno por conocer).

·        Agua que no has de beber.... ( déjala correr).

·        La vergonya.... ( cría ronya).

·        El muerto al hoyo y.... ( el vivo al boyo).

·        A quien madruga.... ( Dios le ayuda).

·        Ojos que no ven.....( corazón que no siente).

·        Quien algo quiere..... ( algo le cuesta).

·        Hasta el 40 de Mayo no te..... ( quites el sayo).

-         ( CG ), cultura general:

·        ¿ Cuántos años has de tener para poder sacarte el carnet de conudir?. 18 a.

·        ¿ Qué meses del año tienen 31 días?

·        ¿ Qué día empieza la primavera?

·        Di 7 paises de Europa.

Material:

-         walk-man

-         patatas

-         globos

-         manzanas

-         sacos de dormir.