Parroquia Asunción de Nuestra Señora de Torrent

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Campamento Juniors 2003


 

DÍA 10

 

 

“La magia que habéis aprendido debe durar por siempre”

 

HORARIO

7:00     Diana educadores

7:30     Claustro de profesores

8:30     Diana niños y aseo personal

9:00     Oración de la mañana

9:30     Desayuno

10:00   Aseo tiendas

10:30  Servicios

11:15   Almuerzo

11:30   Actividad de la mañana

13:00   Duchas

14:00   Comida

15:00   Tiempo de ocio

16:00   Talleres

17:00   Reunión

18:00   Merienda

18:30   Actividad de la tarde

20:00   Eucaristía

21:00   Cena

22:15  Fiesta de graduación

23:45  Oración de la noche

00:15   Silencio

 

 

ORACIÓN DE LA MAÑANA

 

Canto Inicial: “Es un pequeño amanecer”

 

Lectura: El Sembrador (Mt 13, 3-8)

“Aquel día, saliendo Jesús de casa, se sentó junto al mar, y acudió a él mucha gente, tanto que subió a sentarse en una barca, y toda la gente quedó en la playa. Y les habló de muchas cosas en parábolas, diciendo: Salió el sembrador a sembrar, y al sembrar él, parte cayó junto al camino; vinieron las aves y se la comieron. Otra cayó en pedregal, donde no había mucha tierra, y al punto brotó, por ser la tierra poco profunda. Saliendo el sol, la agostó, y, por no tener raíz, se secó. Otra cayó entre cardos, crecieron éstos y la ahogaron. Pero otra cayó en tierra buena, y dio fruto, una ciento, otra sesenta, otra treinta. Quien tenga oídos para oir, que oiga."

 

Peticiones

            # Señor, te pedimos que nos ayudes a seguir por el buen camino. Te lo pedimos Señor.

            # Señor, te pedimos que nos ilumines para que sepamos guiar a los que no encuentran el camino correcto. Te lo pedimos Señor.

 

Padre Nuestro

 

Canto final

 

 

ACTIVIDAD DE LA MAÑANA

EL BOSQUE PROHIBIDO

 

Objetivo a descubrir

Aprender a confiar y escuchar la voz que nos guía, en este caso son los educadores, pero nos referimos a la voz de Jesús para poder abrir los ojos y ver la luz.

 

Argumento

Después de los últimos acontecimientos, en los que los alumnos de la escuela han derrotado a Lord Voldemort en sus estratagemas para arruinar la vida en el campamento de magia, ahora el señor oscuro decide atacar directamente a los propios alumnos. Mediante el hechizo “No veus ni un burrus volandus” hace que pierdan la vista, pero los niños no se rinden, ya que pueden utilizar sus poderes a través de la escucha y la confianza en sus profesores.

Ambientación del juego

Cada niño llevará los ojos tapados desde el campamento e irá caminando con los ojos tapados hasta el bosque prohibido, donde entrarán en un circuito compuesto por un hilo de pita que transcurre entre los árboles.

 

Desarrollo de la actividad

Como ya hemos dicho anteriormente, los alumnos de la escuela de magia han perdido uno de los sentidos más importantes para ser un buen mago: la vista. Para poder recuperarla deberán de desarrollar los otros sentidos, por ello los alumnos se someterán a una especie de "entrenamiento" en el que sin poder ver, deberán recorrer un circuito con la ayuda de sus profesores, pero lo que no sabrán los alumnos es que el camino está lleno de obstáculos que tendrán que superar. De esta manera, con el entrenamiento habrán aprendido que tienen que confiar en los demás.

 

Los niños, uno por uno, seguirán el camino de hilo de pita con el objetivo de llegar al final (van con los ojos tapados). Durante el camino, les dará miedo la oscuridad y sufrirán injusticias. Los educadores distribuidos por el sendero, les enguarraremos, les asustaremos, les diremos que se pongan de rodillas durante un rato, les mojaremos...

 

Espacio físico necesario

La pinada, pasando el depósito.

 

Tiempo de ejecución

Hora y media.

 

Material necesario

Hilo de pita, algo para tapar los ojos, cubos de agua, y cosas de ensuciar como mermelada, harina, cola-cao...

 

 

REUNIÓN

SIGUIENDO UN CAMINO

 

Objetivo a descubrir

Las elecciones en la vida y como nos afectan. Los niños deben saber elegir el camino correcto, que no siempre es el más fácil.

 

Lectura inicial

El Sembrador (Mt 13, 3-8)

“Aquel día, saliendo Jesús de casa, se sentó junto al mar, y acudió a él mucha gente, tanto que subió a sentarse en una barca, y toda la gente quedó en la playa. Y les habló de muchas cosas en parábolas, diciendo: Salió el sembrador a sembrar, y al sembrar él, parte cayó junto al camino; vinieron las aves y se la comieron. Otra cayó en pedregal, donde no había mucha tierra, y al punto brotó, por ser la tierra poco profunda. Saliendo el sol, la agostó, y, por no tener raíz, se secó. Otra cayó entre cardos, crecieron éstos y la ahogaron. Pero otra cayó en tierra buena, y dio fruto, una ciento, otra sesenta, otra treinta. Quien tenga oídos para oir, que oiga."

 

Reflexión

“Así que vosotros entended la parábola del sembrador. Todo el que oye la doctrina del reino y no la entiende, viene el maligno y le arrebata lo sembrado en su corazón. Éste es lo sembrado junto al camino. Lo sembrado en pedregales es el que oye la doctrina, y al punto la recibe con gozo; pero no tiene raíz en sí mismo, sino que es inconstante, y, llegada la tribulación o persecución, a causa de la doctrina, se escandaliza al instante. Lo sembrado entre cardos es el que oye la doctrina; pero los cuidados del siglo y la seducción de la riqueza ahogan la doctrina, y queda sin fruto. Mas lo sembrado en tierra buena, es el que oye la doctrina y la entiende, y da fruto, uno ciento, otro sesenta, otro treinta”

 

A continuación, deberán poner ejemplos en los que los niños hayan elegido un camino y se hayan equivocado.

 

Desarrollo de la dinámica

Tras esta reflexión y teniéndola siempre en cuenta, vamos a repasar el campamento y revisar qué es lo que más nos ha gustado o menos nos ha encantado.

Para ello, les daremos una hoja a los niños y deberán ir respondiendo las siguientes preguntas:

- ¿Te lo has pasado bien en el campamento?

- Aparte de la ambientación sobre un campamento de magia, ¿cuál ha sido el tema central?

- ¿Qué parabola es la que más te ha gustado? ¿Por qué?

- ¿Te han gustado los juegos? ¿Y la ambientación?

- ¿Qué ha sido para tí lo mejor del campamento?

- ¿Qué cosas no te han gustado, qué cambiarías del campamento?

- ¿Volverás el año que viene?

 

Para acabar, como hay eucaristía, cada grupo preparará su parte correspondiente.

 

Material necesario

Folios y bolígrafos

 

 

ACTIVIDAD DE LA TARDE

BRUJOS & MAGOS

 

Objetivo a descubrir

Aprender que no nos tenemos que dejar llevarnos por el camino del mal, por las tinieblas, sino que seguir siempre por el camino del bien sin enemistarnos con nadie.

 

Argumento y ambientación

Una crisis interna se ha desatado en el campamento de magia Benahogwarts. Se trata de una especie de “guerra” entre los dos grupos de profesores de la escuela, los brujos y los magos. Cada grupo quiere dominar sobre el otro, por eso han decido quitarse algo característico del otro grupo. De esta manera, toda la escuela estará en guerra, por ello con este juego deben aprender que no nos tenemos que dejar llevar por el mal, no hace falte desencadenar una guerra pero nuestros alumnos estarán cegados por las tinieblas.

 

Desarrollo de la actividad

Este es el típico juego de "Moros y Cristianos" pero adaptado al mundo de la magia. La escuela estará dividida en dos grupos: "brujos y magos" (se supone que ninguno de los dos grupos es más malo que el otro, es decir no hay bueno ni malos), los brujos tendrán en su posesión los utensilios de los magos y estos los de los brujos.

El objetivo de la batalla es que cada grupo recupere sus instrumentos, por ello la batalla tendrá lugar en el campo de fútbol, dividiendo la mitad del territorio para los brujos y la otra mitad para los magos. En las porterías colocarán los utensilios y a la vez que los protegen del ataque del grupo contrario, deberán coger sus cosas del territorio contrario (creo que se ha entendido, no?), "ganará" la batalla quien haya podido recoger todos sus instrumentos. Los utensilios de los magos serán: una varita en forma de estrella, unos libros de magia y un gorro blanco (tipo el que usa Gandalf en la peli del Señor de los Anillos), las cosas de los brujos serán: un bastón (también tipo varita pero con forma de bastón), un libro de brujería y un gorro, como el de los magos pero de color negro.

 

Espacio físico necesario

Campo de fútbol.

 

Material necesario

Pinturas de dedos para identificarlos, 15 varitas, 15 bastones, 15 libros de magia, 15 libros de brujería, 15 gorros blancos, 15 gorros negros.

 

 

ACTIVIDAD DE LA NOCHE

LA FIESTA DE GRADUACIÓN

 

Objetivo a descubrir

Es la última noche del curso de magia, es una noche especial y los alumnos celebrarán su graduación y  haber aprendido muchas cosas en estos diez días.

 

Argumento

Es el último día de la escuela de magia, por ello es un día muy importante ya que todos los alumnos que han superado con éxito las asignaturas de cada día, serán graduados.

 

Desarrollo de la actividad

Primero tendrá lugar la cena de gala, será una cena muy especial, ya que (como todos los años la serviremos nosotros, los profesores). A continuación será la entrega de los regalos del amigo invisible, uno por uno se entregarán los regalos. Esta noche tan emotiva finalizará con el gran baile, el "baile de la magia", que han estado esperando los niños con gran entusiasmo, así pues después de esta noche la colegio de magia "Benahogwarts" cerrará por vacaciones.

 

Espacio físico necesario

El comedor

 

Tiempo de ejecución

Hora y media

 

Material necesario

Música y cada uno su regalo de amigo invisible

 

 

ORACIÓN DE LA NOCHE

 

Canto inicial: "Tot es pau"

 

Lectura:

"Dijo Jesús a sus apóstoles: "No penséis que he venido a la tierra a sembrar paz, no he venido a sembrar paz, sino espadas. He venido a enemistar al hombre con su padre, a la hija con su madre, a la nuera con suegra; los enemigos de cada uno serán los de su propia casa. El que quiere a su padre o a su madre más que a mí no es digno de mí; el que quiere a su hijo o a su hija más que a mí no es digno de mí; y el que no toma su cruz y me sigue no es digno de mí. El que encuentre su vida la perderá, y el que pierda su vida por mí la encontrará. El que os recibe a vosotros me recibe a mí, y el que me recibe recibe al que me ha enviado; el que recibe a un profeta porque es profeta tendrá paga de profeta;  el que recibe a un justo porque es justo tendrá paga de justo. El que dé a beber, aunque no sea más que un vaso de agua fresca, a uno de estos probecillos, sólo porque es mi discípulo, no perderá su paga, os lo aseguro". Cuando Jesús acabó de dar instrucciones a sus doce discípulos, partió de allí para enseñar y predicar en sus ciudades.

 

Padrenuestro

 

Acción de gracias

            # Señor, te damos gracias porque nos animas cada día a seguirte con más fuerza. Te damos gracias Señor.

            # Señor, te damos gracias por las personas que están a nuestro lado y nos guían hacia ti. Te damos gracias Señor.

 

Canto final

 

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