Campamento Juniors 2003

DÍA 8

“Entonces... ¿La magia sirve para vencer al mal?”

HORARIO

7:00     Diana educadores

7:30     Claustro de profesores

8:30     Diana niños y aseo personal

9:00     Oración de la mañana

9:30     Desayuno

10:00   Aseo tiendas

10:30  Servicios

11:15   Almuerzo

11:30   Actividad de la mañana

13:00   Duchas

14:00   Comida

15:00   Tiempo de ocio

16:00   Talleres

17:00   Reunión

18:00   Merienda

18:30   Actividad de la tarde

20:00   Elaboración mochila estrellada

21:00   Cena

22:00  Salida del campamento

00:00  Oración de la noche

00:30   Silencio

ORACIÓN DE LA MAÑANA

Canto Inicial: “Buenos día sol”

Lectura (Mt 20, 1-16)

"En efecto, el Reino de los  Cielos es semejante a un propietario que salió a primera hora de la mañana a contratar obreros para su viña. Habiéndose ajustado con los obreros en un denario al día, los envió a su viña.

Salió luego a la hora tercia y al ver que los otros estaban en la plaza parados. Les dijo: "Id también vosotros a mi viña, y os daré lo que sea justo." Y ellos fueron. Volvió a salir a la sexta hora y a la nona e hizo lo mismo. Todavía salió a eso de la hora undécima y, al encontrar a otros que estaban allí, les dice: "¿Por qué estáis aquí todo el día parados?". Dícenle: "Es que nadie nos ha contratado". Dícenles: "Id también vosotros a la viña".

Al atardecer, dice el dueño de la viña a su administrador: "Llama a los obreros y págales el jornal, empezando por los últimos hasta los primeros". Vinieron, pues, los de la hora undécima y cobraron un denario cada uno.

Al venir los primeros pensaron que cobrarían más, pero ellos también cobraron un denario cada uno. Y al cobrarlo, murmuraban contra el propietario, diciendo: "Estos últimos no han trabajado más que una hora, y les pagas como  a nosotros, que hemos aguantado el peso del día y el calor".

Pero él contestó a uno de ellos: "Amigo, no te hago ninguna injusticia. ¿No te ajustaste conmigo en un denario?. Pues toma lo tuyo y vete. Por mi parte, quiero dar a este último lo mismo que a ti. ¿Es que no puedo hacer con lo mío lo que quiero? ¿O va a ser tu ojo malo porque yo soy bueno?."

Así, los últimos serán los primeros y los primeros, últimos."

Padre Nuestro

Canto final: “Alegre la mañana”

EL AMIGO INVISIBLE

Durante el desyuno, el director de la escuela repartirá los papeles del amigo invisible, para que esa tarde puedan hacer el regalo durante los talleres (la entrega de los regalos se efectuará en la cena de graduación del último día).

ACTIVIDAD DE LA MAÑANA

JUEGOS OLÍMPICOS DE LA MAGIA

Objetivo a descubrir

Ver las injusticias que se producen en el mundo por medio de las miniolimpiadas.

Argumento

Hoy se van a celebrar las miniolimpiadas del colegio. Son las “Hogwlimpiadas” El director explicará en qué consistirán las pruebas, (todo de buen rollito), pero justo en ese momento, aparecerá el tío Valdemoro, (o sea, Lord Voldemort), que hará un hechizo maligno (el “malus, malísimus”) a los profesores y nos convertiremos todos en maestros de las artes oscuras. De esta manera, seremos muy injustos y muy malos, a la hora de arbitrar y juzgar a los niños en los juegos que se realicen.

Ambientación del juego

Los educadores equipados de manera lo más deportiva posible y calentando y haciendo ejercicios en todo momento.

Desarrollo de la actividad

En las miniolimpiadas, los niños irán por grupos del campamento. Tendrán que participar en todos los juegos y tendrán que intentar superarlos. El problema será que los profesores serán injustos con ellos, les molestarán en las pruebas y puntuarán como les salga del pito (del jefe).

Pruebas:

            · Fútbol.

            · Salto de longitud.

            · Gymkhana (circuito).

            · Carrera de sacos.

            · Carrera de relevos.

            · Carrera de caballos.

            · Lanzamiento de peso (con globos de agua).

Espacio físico necesario

Campo de fútbol.

Tiempo de ejecución

Horita y media

Material necesario

Globos de agua, bolsas de basura o sacos, relevos, pelota de fútbol.

LOS EDUCADORES ESTÁN LOCOS, LOCOS !!!

El hechizo “Malus, malísimus” continúa haciendo efectos perniciosos en la mentes de los profesores y durante las duchas y la comida, los educadores continuan haciendo cosas extrañas y portándose mal, pero que mal. Comen con las manos, lanzan la comida, en las duchas tiran agua...

REUNIÓN

LAS INJUSTICIAS DEL MUNDO

Objetivo a descubrir

Los niños tienen que ver que, aunque podemos sufrir algunas injusticias, vivimos en una sociedad privilegiada y no siempre sabemos apreciarlo.

Lectura inicial

Los jornaleros de la viña. (Mt 20, 1-16).

"En efecto, el Reino de los  Cielos es semejante a un propietario que salió a primera hora de la mañana a contratar obreros para su viña. Habiéndose ajustado con los obreros en un denario al día, los envió a su viña.

Salió luego a la hora tercia y al ver que los otros estaban en la plaza parados. Les dijo: "Id también vosotros a mi viña, y os daré lo que sea justo." Y ellos fueron. Volvió a salir a la sexta hora y a la nona e hizo lo mismo. Todavía salió a eso de la hora undécima y, al encontrar a otros que estaban allí, les dice: "¿Por qué estáis aquí todo el día parados?". Dícenle: "Es que nadie nos ha contratado". Dícenles: "Id también vosotros a la viña".

Al atardecer, dice el dueño de la viña a su administrador: "Llama a los obreros y págales el jornal, empezando por los últimos hasta los primeros". Vinieron, pues, los de la hora undécima y cobraron un denario cada uno.

Al venir los primeros pensaron que cobrarían más, pero ellos también cobraron un denario cada uno. Y al cobrarlo, murmuraban contra el propietario, diciendo: "Estos últimos no han trabajado más que una hora, y les pagas como  a nosotros, que hemos aguantado el peso del día y el calor".

Pero él contestó a uno de ellos: "Amigo, no te hago ninguna injusticia. ¿No te ajustaste conmigo en un denario?. Pues toma lo tuyo y vete. Por mi parte, quiero dar a este último lo mismo que a ti. ¿Es que no puedo hacer con lo mío lo que quiero? ¿O va a ser tu ojo malo porque yo soy bueno?."

Así, los últimos serán los primeros y los primeros, últimos."

Reflexión

El educador explicará la parábola y profundizará en ella, haciendo hincapié en la justicia que Dios ejerce sobre los hombres. Luego, cada miembro del grupo tendrá que explicar alguna injusticia que haya sufrido. De esta manera, reflexionarán sobre ellas. A continuación tendrán que reflexionar sobre otras injusticias que ocurran en el mundo: guerras, hambre…, y así, hacerles ver que no siempre nos quejamos por cosas realmente importantes.

PACTO - IDENTIDAD I

Desarrollo de la dinámica

Con revistas, deben hacer los niños un mural en el que pongan las injusticias que ellos ven en el mundo y en el día a día de Torrent o el campamento.

Material necesario

Revistas, cartulinas, rotuladores.

IDENTIDAD II - ESTILO DE VIDA

Desarrollo de la dinámica:

Como son más mayores, deberán ponerse a pensar y escribir una pequeña historia de un folio o dos sobre un niño que sufre alguna injusticia (el argumento es libre, es decir, un niño del campamento, de Iraq, etc.).

Material necesario

Lápices y folios.

ACTIVIDAD DE LA TARDE

MAGOS POR LA JUSTICIA

Objetivo a descubrir

Conseguir que todos los chavales luchen juntos, (dentro de un hilo de pita), por un mundo mejor en el que tenga cabida la justicia y la paz.

Argumento

Aunque Dumbledore ha lanzado un hechizo que ha disminuido durante un rato los efectos del conjuro “Malus, malissimus”, los educadores vuelven a recaer. Ha llegado el momento de liberarlso y los niños, como magos que ya empiezan a ser, deben concentrar todas sus fuerzas y poderes para poder conseguir en cada prueba, los ingredientes de la pócima mágica que rompa el hechizo que el tío Valdemoro ha lanzado sobre los educadores.

Ambientación del juego

En las pruebas, los educadores deben ir vestidos de "mercaderes" (chilabas de moros y cristianos, túnicas, sandalias, gorros, cordones en la cintura…).

Desarrollo de la actividad

Habrá una serie de pruebas en las cuales habrán de conseguir un ingrediente de la pócima, (los ingredientes serán valores positivos). De este modo, tras pasar por todas las pruebas podrán hacer la pócima que rompa el hechizo.

Pruebas

            · Barreño con agua en el que tienen que encontrar objetos, (piedras, monedas, bolis…). Ingrediente: CORAJE.

            · Sentados en hilera, se pasarán una pelota de atrás hacia delante. Cuando ésta llegue al primero, se levanta corriendo y se pone al final de la cola para volver a empezar. Ingrediente: UNIÓN.

            · Baile de la patata, (o manzana, pelota, o lo que caiga…). Ingrediente: PACIENCIA.

            · Juego del teléfono. Ingrediente: VERDAD.

            · Enredos: los nanos se cogen del hilo de pita y empiezan a enredarse, (tú pa' bajo, yo pa' arriba…), y cuando ya estén bien liados, tienen que desenredarse. Ingrediente: AMISTAD.

            · Todos juntos, tienen que ir a preguntar a otros monitores cosas como el apellido, la fecha de nacimiento, el horóscopo… Ingrediente: ESCUCHA.

            · Tienen que meter un boli dentro de una botella de plástico… ¿Fácil?, no tanto porque el boli estará atado a un hilo de pita que llevarán colgando en la cintura. Ingrediente: GENEROSIDAD.

Espacio físico necesario

Campo de fútbol.

Material necesario

Muuucho hilo de pita, túnicas, chilabas, sandalias…, valores escritos en cartones, pelota, barreño, harina (o piedras, bolis, monedas…), patata, botella de plástico y bolis.

ORACIÓN DE LA NOCHE

Canto Inicial: “Tot es pau”

Lectura “El juicio final” (Mt 25, 31-46)

Cuando venga el hijo del hombre en su gloria con todos sus ángeles se sentará sobre el trono de su gloria. Todos los pueblos serán llevados a su presencia; y él separará a unos de otros, como el pastor separa las ovejas de las cabras. Pondrá las ovejas a su derecha y las cabras a su izquierda. Entonces el rey dirá a los de su derecha: Venid, benditos de mi Padre, tomad posesión del reino preparado para vosotros desde el principio del mundo. Porque tuve hambre y me disteis de comer, tuve sed y me disteis de beber, fui emigrante y me acogisteis, estuve desnudo y me vestisteis, enfermo y me visitasteis, preso y fuisteis a estar conmigo. Entonces los justos le responderán al Señor, ¿cuándo te vimos hambriento y te alimentamos, sediento y te dimos de beber? ¿y cuándo te vimos emigrante y te acogimos, o desnudo y te vestimos? ¿Cuándo te vimos enfermo o en la cárcel y fuimos a verte? Y el rey les dirá; Os aseguro que cuando lo hicisteis con uno de estos mis hermanos más pequeños, conmigo lo hicisteis.

Acción de gracias

            # Señor, te damos gracias porque a pesar de las injusticias que hay en el mundo, nosotros creemos que tú sí eres justo. Te damos gracias Señor.

            # Señor, te damos gracias por estar siempre junto a nosotros. Te damos gracias Señor.

Padre Nuestro

Canto final