Campamento Juniors 2004

capítulo5

“La mujer atenta y servicial,

 se ganaría el derecho a ser princesa...”

HORARIO

08:00   Diana educadores

08:30   Diana niños y aseo personal

09:00               Oración de la mañana

09:30   Desayuno

10:00   Aseo tiendas

10:30  Servicios

11:15   Almuerzo

11:30   Actividad de la mañana

13:00   Duchas

14:00   Comida

15:00   Tiempo de ocio

16:00   Talleres

17:00   Reunión

18:00   Merienda

18:30   Actividad de la tarde

20:00   Tiempo de ocio

21:00   Cena

22:15  Actividad de la noche

23:45  Oración de la noche

00:15   Silencio

“Confundido, el príncipe no sabía como encontrarla.

Sólo el recuerdo de sus virtudes les darían la pista

para convertir en princesa a la más humilde de las mujeres...”

PAÍS DEL PRINCIPADO

Tras el desenlace inesperado del baile real, el príncipe ya ha iniciado la búsqueda de la joven misteriosa. Tras  recabar información y conocer los valores, la acaba reconociendo entre las jóvenes de un pueblo. Le prueba el zapato y, eureka!, es ella.

El objetivo del día respecto al evangelio de San Lucas, es María. Se trata de un objetivo que enlaza con el anterior de la humildad, pues es una de las virtudes más claras de la Virgen. Ahora, conoceremos un poco mejor sus características y, especialmente, la entrega sin dilaciones que le convirtió en madre de Jesús.

“El príncipe decidió anunciar por todo su reino

la búsqueda de su princesa perdida...”

actividad de la mañana

ANUNCIOS POR PALABRAS

Objetivo a descubrir

- Ser constante en buscar aquello que consideramos importante.

- Valorar el interior de cada una de las personas 

Argumento

El príncipe pide ayuda a los ogros para encontrar a la princesa. Decide poner un anuncio en los periódicos, describiendo su físico y las pocas cualidades que conoce  de ella, ya que son los valores más importantes para ser una buena princesa.

Desarrollo de la actividad

El príncipe con la ayuda de citas bíblicas, irá dando información a un miembro de cada grupo que deberá ir pasando (por frases, entero...) hasta que llegue al transcriptor final del grupo. Cuando tengan todos los fragmentos de la Biblia, de cada uno de ellos tendrán que sacar el valor o la actitud que más resalte para ser una buena princesa y preparar un anuncio publicitario con esos valores.

La cosa no es tan fácil, porque el príncipe será el que en un tiempo determinado pregone el texto, para ello él estará ubicado en una zona central y los receptores estarán a su alrededor, ubicados como una gran línea imaginaria, pero una línea que puede ser interceptada, puesto que los educadores llevaran globos de agua y pistolas con los que tirar a los receptores que, si son alcanzados perderán la información que estén transmitiendo.

Textos bíblicos

# Bondad

Lucas 1 39-45:           “En aquellos días, se levantó María y se fue con prontitud a la región montañosa, a una ciudad de Judá; entró en casa de Zacarías y saludó a Isabel.

Y sucedió que, en cuanto oyó Isabel el saludo de María, saltó de gozo el niño en su seno, e Isabel quedó llena  de Espíritu Santo; y exclamando con gran voz, dijo: "Bendita tú entre las mujeres y bendito el fruto de tu seno; y ¿de dónde a mí que la madre de mi Señor venga a mí? Porque, apenas llegó a mis oídos la voz de tu saludo, saltó de gozo el niño en mi seno.

¡Feliz la que ha creído que se cumplirían las cosas que le fueron dichas de parte del Señor!" Y dijo María: "Engrandece mi alma al Señor y mi espíritu se alegra en Dios mi salvador.”

# Alegría

Lucas 1, 14: “Será para ti gozo y alegría, y muchos se gozarán en su nacimiento”

# Dulzura

Colosenses 3, 12-15: “Revestíos, pues, como elegidos de Dios, santos y amados, de entrañas de misericordia, de bondad, humildad, mansedumbre, paciencia,    soportándoos unos a otros y perdonándoos mutuamente, si alguno tiene queja contra otro. Como el Señor os perdonó, perdonaos también vosotros. Y por encima de todo esto, revestíos del amor, que es el vínculo de la perfección. Y que la paz de Cristo presida vuestros corazones, pues a ella habéis sido llamados formando un solo Cuerpo. Y sed agradecidos.”

# Sacrificio

Juan 12, 24: “En verdad, en verdad os digo:  si el grano de trigo no cae en tierra y muere,  queda él solo;  pero si muere,  da mucho fruto”

# Servicio

Lucas 1, 56: “María permaneció con ella unos tres meses, y se volvió a su casa”

# Humildad

Mateo 5: “Bienaventurados los que lloran,  porque ellos serán consolados”

# Obediencia

Lucas 1, 38: “Dijo María: "He aquí la esclava del Señor; hágase en mí según tu palabra." Y el ángel dejándola se fue”

# Paciencia

Marcos 26-29: “También decía: "El Reino de Dios es como un hombre que echa el grano en la tierra; duerma o se levante, de noche o de día, el grano brota y crece, sin que él sepa cómo. La tierra da el fruto por sí misma; primero hierba, luego espiga, después trigo abundante en la espiga. Y cuando el fruto lo admite, en seguida se le mete la hoz, porque ha llegado la siega.”

# Pobreza

Filipenses 4,11: “No lo digo movido por la necesidad, pues he aprendido a contentarme con lo que tengo”

# Sencillez

Lucas 1, 27: “A una virgen desposada con un hombre llamado José, de la casa de David; el nombre de la virgen era María”

Espacio físico necesario

La zona central estará ubicada en el comedor, partiendo de esta los grupos se ubicaran a una cierta distancia. Comedor y alrededores.

Tiempo de ejecución

90 minutos

Material necesario

Fragmentos de la Biblia, folios, bolígrafos, globos y pistolas de agua

reunión

LA LLAMADA DE DIOS

Objetivo a descubrir

# Descubrir la figura de María como modelo fiel para un cristiano.

# Trabajar cada una de sus actitudes .

Lectura inicial de San Lucas

Anuncio del nacimiento de Jesús (Lc 1, 26-38)

“Al sexto mes fue enviado por Dios el ángel Gabriel a una ciudad de Galilea, llamada Nazaret, a una virgen desposada con un hombre llamado José, de la casa de David; el nombre de la virgen era María.

Y entrando, le dijo: "Alégrate, llena de gracia, el Señor está contigo."

Ella se conturbó por estas palabras, y discurría qué significaría aquel saludo. El ángel le dijo: "No temas, María, porque has hallado gracia delante de Dios; vas a concebir en el seno y vas a dar a luz un hijo, a quien pondrás por nombre Jesús.

El será grande y será llamado Hijo del Altísimo, y el Señor Dios le dará el trono de David, su padre; reinará sobre la casa de Jacob por los siglos y su reino no tendrá fin." María respondió al ángel: "¿Cómo será esto, puesto que no conozco varón?"

El ángel le respondió: "El Espíritu Santo vendrá sobre ti y el poder del Altísimo te cubrirá con su sombra; por  eso el que ha de nacer será santo y será llamado Hijo de Dios. Mira, también Isabel, tu pariente, ha concebido un hijo en su vejez, y este es ya el sexto mes de aquella que llamaban estéril, porque ninguna cosa es imposible para Dios." Dijo María: "He aquí la esclava del Señor; hágase en mí según tu palabra." Y el ángel dejándola se fue”.

Reflexión

María es el modelo fiel  de lo que debe ser un cristiano. Ella nos ayuda a aceptarnos como somos pues Dios nos conoce a cada uno de nosotros, no podemos engañarle, así que lo único que nos queda es ser fuertes y aceptar el camino que Dios hace  con nosotros, él nos llama para seguir el evangelio de Jesús.

# La llamada de Dios es un don, ¿Has escuchado alguna vez la llamada que te hace Jesús?

# ¿Te fías de la misma manera que lo hizo María?

# ¿Cómo respondes a esa llamada?

PACTO - IDENTIDAD I

Desarrollo de la dinámica

Después de reflexionar a cerca de la lectura trabajaremos el Magnificat. Es la respuesta que le dio María después de la anunciación.

Leeremos de nuevo la lectura y cada uno en un folio deberá escribir la propuesta que Jesús tiene para cada uno de nosotros. Una vez pensada la propuesta deberán escribir una respuesta, es decir  en que medida se comprometen a cumplir lo que Jesús les propone.

Material necesario

Folios y bolígrafos

IDENTIDAD II - ESTILO DE VIDA

Desarrollo de la dinámica:

Para estos dos niveles hemos preparado las preguntas que se hizo María después de la propuesta que Dios le hizo. Estas preguntas serán individuales y después se pondrán en común.

# ¿Sientes  que Jesús te ama?

# ¿Conoces el proyecto que Jesús tiene para ti? ¿ cual es?

# ¿ tienes algún inconveniente en seguirlo?

# ¿cuál es tu respuesta a ese proyecto?

Material necesario

Lápices y folios.

“La búsqueda ya había comenzado y, cada vez,

conocían más sobre la mujer que debía reinar...”

actividad de la tarde

JUEGOS DE LA CASA REAL

Objetivo a descubrir

Descubrir los principales valores de la figura de María

Argumento

Una vez descubiertos los valores que el príncipe necesita para poder elegir a la princesa. Cada grupo jugara para conseguir cuantos más mejor y así poder buscar más fácilmente a la princesa.

Ambientación del juego

La actividad estará ambientada en una época antigua, ya que los juegos son tradicionales.

Desarrollo de la actividad

Cada grupo debe pasar por cada uno de los juegos tradicionales que se les presentará. Después de superar el juego se les asignará un valor, el cual tienen que conservar para luego llegar a ser un príncipe o princesa.

Los juegos tradicionales y valores serán los siguientes:

# Sambori (Sencillez)

# Canicas (Paciencia)

# Comba (Dulzura)

# Pañuelo (Obediencia)

# Sillas (Sacrificio)

# Gallinita ciega (Humildad)

# Pollito ingles (Alegría)

# Balón tiro (Bondad)

Espacio físico necesario

Campo de fútbol

Tiempo de ejecución

10 minutos cada juego

Material necesario

Lo necesario para cada juego (es decir, casi nada) y los valores en cartulina

“El círculo casi estaba cerrado, la princesa estaba

a punto de ser hallada, sólo había que dar con la contraseña...”

actividad de la noche

¿ERES TÚ?

Objetivo a descubrir

Aprender a estar en silencio y paz (como fase de la oración) y comprender que María es importante hoy en día por los valores que transmite.

Argumento

Por fin han localizado la población donde vive la Cenicienta (y futura princesa). Como ella es tan humilde, pretende darse a conocer en secreto, no necesita alardear delante de todos sus convecinos que es la futura reina.  Para ello, ha dado unas contraseñas con las que localizarlas, el problema es que muchas jóvenes de su pueblo pretenden usurparle su lugar, tratando de engañar a los ogros.

Desarrollo de la actividad

Se trata de una actividad donde la premisa esencial es el silencio. Se juega en cinco tandas e individualmente. En cada una de ellas, la contraseña para encontrar a la Princesa-Cenicienta será un valor de María (Bondad, Sacrificio, Humildad, Amor, Sencillez). Los niños en silencio deberán buscarla pues está escondida por el término municipal del campamento. Quien la encuentre dice la contraseña de turno y sí la/el educadora dice “Sí, soy yo”, ya la ha encontrado y se queda callado y quieto esperando a que lleguen más. Así, sucesivamente, todos calladitos, apretados como sardinas, hasta que lleguen todos.

Pero la cosa no es tan fácil, porque habrá dos educadores que tratarán de despistar. Estarán escondidos como si fueran la Princesa, pero cuando les digan la contraseña dirán “No, la cagastes”. Tendrán retenidos a los pequeños ogros cinco minutos, tras lo cual permitirán que continúen su búsqueda.

Pero aun hay más, porque también habrá tres o cuatro educadores (el resto) que con linternas rojas irán enfocando a los niños si los ven por el campamento y los detendrán durante un minuto.

Espacio físico necesario

Exteriores

Tiempo de ejecución

5 rondas de 15 minutos: Hora y cuarto aproximadamente.

Material necesario

Linternas, papel cebolla rojo

HABER SI LE CABE EL ZAPATITO...

Ya localizada la Cenicienta-Princesa, le prueban el zapato real que perdió en el Festival de Benadorm y, una vez comprobado con éxito, se procede al enlace real.