Campamento Juniors 2006, Aprendiendo a Vivir con Mi Familia Cristiana

DIA 7. DOMINGO 16 DE JULIO

OBJETIVO DEL DIA: LA EUCARISTIA

PAIS EN EL QUE NOS ENCONTRAMOS HOY: EL VATICANO

JEFE DE DIA: MIGUEL NEMESIO

HORARIO

08:15. Diana de educadores

08:30. Diana niños y aseo personal

09:00. Oración de la mañana

09:15. Desayuno

09.45. Aseo tiendas

10:15. Servicios

11:00. Almuerzo

11.:30. Actividad de la mañana: ¿Quién es quién?

13:00. Duchas

14:00. Comida

15:00. Tiempo de ocio

16:00. Preparación de mochilas para la acampada

17:00. Reunión: “Yo soy discípulo de Emaus”

18:00. Merienda

18:30. Actividad de la tarde: La ofrenda al altar

20:00. Eucaristía

21:00. Cena

22:00. Actividad de la noche: Encuentra el rastro. Acampada conjunta

00:00. Oración de la noche

0025 ¡¡ Llegada del cartero, nos trae una pista nueva!!

00:30. Silencio

OBJETIVO DEL DÍA: El Domingo es el día más importante para los cristianos, ya que Dios nos invita a participar en su banquete. Éste, junto con el día dedicado a la oración, son objetivos que hemos trabajado a lo largo del curso junior. Hemos conocido las partes de la Eucaristía en todas las celebraciones. En este campamento, estamos aprendiendo a vivir con mi familia, siguiendo los pasos de Dios Padre. La celebración nos ayudará a seguir su camino por medio de su Palabra, escuchando las lecturas y la homilía.

AMBIENTACIÓN DEL DÍA: Curiosamente, en busca del Icono, las pistas nos han llevado al centro institucional, religioso y burocrático del cristianismo y propia residencia del Santo Padre. Tendremos una decoración clásica con una representación de la plaza de San Pedro. Todos los educadores irán vestidos de curas y monjas hablando en latín.

NOTA: En el momento de la diana, sonará música que invite a la meditación y todos nos asearemos en silencio. Hemos llegado al lugar del mundo con más religiosos por metro cuadrado. Silence, please.

NOTA 2: En el desayuno, en vez de realizar la típica oración cantando, el consiliario realizará una bendición seria, católica donde las haya y amenizaremos las galletitas con más canto gregoriano.

En mitad del desayuno aparecerá un cardenal explicando que Benedicto XVI está de vacaciones tras el V EMF, por lo que hay que efectuar un cónclave para elegir al suplente. Todos los educadores serán candidatos, pero tras la votación habrá fumata negra

Nota 3: Comida: Fumata blanca. Está vez sí. Se realiza la segunda votación para elegir al Santo Padre suplente y el humo se visualiza claramente blanco. Tras la comida, antes de fregar, se baja a los niños a la puerta del sótano delante del balcón del comedor. Se abrirán las puertas y escucharemos el “habemus papam” y las primeras palabras en latín del nuevo papa.

J   ACTIVIDAD DE LA MAÑANA

TITULO: “QUIÉN ES QUIÉN”

OBJETIVO: Comprender la importancia vital que para los cristianos tiene la eucaristía. Debe ser el centro de nuestra semana. Pero además, siempre que podamos, debe ser un punto de encuentro especial para las familias. Al igual que se vive, se come, se ríe, se llora, se reza juntos… también se celebra.

AMBIENTACIÓN: Llegados de un día para otro en la Ciudad del Vaticano no es tan fácil visitar la Basílica de San Pedro, hacen falta meses de gestiones. Por eso, al ser domingo, si queremos asistir a la Santa Misa en el Vaticano, habrá que esforzarse mucho para ello. Hay que ganarse entrar en el banquete, en la Fiesta del Señor. Por eso, deberemos conseguir clandestinamente los pases para poder introducirnos.

Delante de los niños aparecerá un extraño personaje, Román Gado, totalmente disfrazado para esconder su identidad, quien les ofrece un bono familiar a cada grupo a cambio de unas monedillas y que consigan una serie de elementos que demuestren que comprenden el significado de la eucaristía y, por ello, son dignos de acudir a ella.

DESARROLLO: La dinámica es clara: hay que conseguir todos los elementos que nos pide Román Gado, sino, no entramos a San Pedro ni de coña. Es la única manera. Pero, hay un problema añadido, como son entradas clandestinas de reventa, las familias no pueden comprarlas en cualquier lugar. Hay que acudir al mercado negro. Por eso, deberán adivinar antes la identidad de quien les puede suministrar esos elementos y símbolos eucarísticos.

La base del juego es la de un rally con pruebas de grupo, pero la actividad es mucho más complicada que esto, porque una vez en el control central (puerta de la Basílica) con la lista de signos de la misa en la mano y sabiendo la correspondencia de personas que los guardan, deberán adivinar qué educador corresponde con cada identidad. Será una especie de “quién es quién (de MB Juegos)”, porque de salida, en la lista, se les dará a las familias sólo una característica de cada personaje y necesitarán tres para estar completamente seguros. Las características serán por escrito, porque si se aprecian a la vista, se acabará enseguida el juego.

Es decir, a modo de ejemplo, si saben que Alfredo Netes usa gafas, deben ir de educador en educador preguntando si tiene gafas, pero claro, habrá tres que también tengan. Harán la prueba y, entonces, descubrirán si es o no el que buscan. Si es negativo, volverán al control central y le darán una nueva pista (usa pañoleta), con lo que ya sólo serán dos los educadores que tengas esas características. Así, hasta que lo descubran y reciban el elemento que necesitan.

Lógicamente, con las características, las preguntas, los fallos y los descartes; conforme pase el juego cada vez será más sencillo saber quién es quién, aunque al principio sea muy complicado. Si un grupo repite prueba, se le puede hacer una nueva libre, aunque si el grupo ya sabe su identidad por pruebas anteriores se le puede dar el objeto rápidamente para agilizar el juego. Todo dependerá del tiempo que reste.

Estos son los once elementos necesarios, sus poseedores y sus características:

-         Pan: Alfredo Netes. Usa gafas, usa pañoleta, usa pulseras.

-         Vino: Pepita Bernera. Usa bigote, usa gafas, usa pañoleta.

-         Señal de la cruz: Vicente Remoto. Usa sombrero, usa bigote, usa gafas.

-         Agua bendita: Matilde Tenida. Usa bolso, usa sombrero, usa bigote.

-         Cirio pascual: Felipe Simista. Usa peluca, usa bolso, usa sombrero.

-         Bancos: Esteban Cocupado. Usa corbata, usa peluca, usa bolso.

-         Altar: Roberto Bogán. Usa barba, usa corbata, usa peluca,

-         Campanas: Pili “La Gorda”. Usa reloj, usa barba, usa corbata.

-         Incienso: Pedro Gadicto. Usa cleriman, usa reloj, usa barba.

-         Ambón: Emma Canuda. Usa pulseras, usa cleriman, usa reloj.

-         Sacerdote: Paca Garse. Usa pañoleta, usa pulseras, usa cleriman.

Y estas las pruebas:

1. La serpiente del pecado: Cada equipo formará una serpiente enganchándose los unos de los otros, agarrando la mano del de atrás el cuerpo del de adelante. Al primero del equipo le denominaremos cabeza y al último cola, y el juego consiste en que la cabeza de una de las serpientes agarre la cola de la otra. Gana el juego la culebra que primero enganche con su cabeza la cola del contrincante.
2. Angelitos pegadizas: cada niño es un angelito que salta por el cielo, pero si en el salto se "pega" con otra deben seguir saltando juntas, agarrándose de las manos. De esta forma se van creando grupos de angelitos saltarinas, hasta que todo el grupo forme una bola gigante. Gana el que más aguante solo.
3. ¿Un qué?: Estando de pie en círculo, uno al lado del otro, El que comienza el juego (A) dice al de su derecha (B): "esto es un abrazo" y le da uno, B pregunta : "¿un qué?" y A le responde: "un abrazo" y se lo vuelve a dar. Luego B dice a C (el de su derecha): "Esto es un abrazo" y le da uno, C pregunta a B : "¿un qué?" y A contesta a B: "un abrazo" y se lo da. Así sucesivamente. La pregunta "¿un qué?" siempre vuelve a “A”, quien envía de nuevo los abrazos. Simultáneamente manda por su izquierda otro menaje y gesto: "esto es un beso" y se lo da, se sigue la misma dinámica que en el ejemplo anterior. Cuando los besos comienzan a cruzarse en una de las partes del círculo comienza el jaleo y la diversión.
4. Católicos, protestantes y cristianos: Se dividen los jugadores en dos equipos y se sitúan unos enfrente de otros separados unos dos metros. A una distancia de unos 5 metros debe estar la línea considerada "casa". Un equipo son los católicos, el otro son los protestantes. Si se grita “católicos”, el equipo de los católicos debe correr a casa sin ser tocados por los del equipo de los protestantes. Cualquier miembro del equipo de los católicos que sea tocado debe unirse al equipo de los protestantes. Si se grita “protestantes”, el equipo de los protestantes debe correr a casa sin ser tocados por los del equipo de los católicos. Cualquier miembro del equipo de los protestantes que sea tocado debe unirse al equipo de los católicos. Si se grita “cristianos” deben quedarse quietos. Cualquiera que se mueva pasa a formar parte del equipo contrario. Cada vez se empieza con los equipos en el medio mirándose unos a otros. El juego acaba cuando un equipo tiene a todos los jugadores.
5. Todos los caminos conducen a Roma: Todo el mundo se esparce y se les dice que miren al norte (si no saben donde está se les orienta primero). A la señal, todo el mundo, excepto el que hace de arbitro, cierra los ojos. El árbitro dice una dirección, por ejemplo "este" y todo el mundo debe ponerse, con los ojos cerrados, mirando hacia el este. El arbitro va andando entre los chavales e indica a los que no están mirando hacia la dirección correcta que están eliminados. El juego sigue hasta que solo queda un jugador. Se pone mucho más interesante cuando empiezas a decir rumbos.
6. Dame la paz: El conductor del juego canta o silba una canción conocida de la paz. Los demás tiene las manos colocadas abiertas sobre las rodillas. Cuando bruscamente el canto se interrumpe, cada mano procura coger la mano de otro jugador. Se juega con las manos y ninguna debe quedarse sin pareja. Pero el conductor del juego se ha metido una mano en su bolsillo.  Así es cómo hay siempre un número impar de manos, y forzosamente queda una desocupada. el propietario de esta mano "viuda" se la mete en el bolsillo hasta el final del juego. Gana el último jugador queda enfrentado con el conductor.
7. Vente a mi parroquia: Los jugadores se colocan en los dos asientos, formando dos bandos opuestos, de forma muscular aproximadamente equilibrada. Cada fila coge las manos de la de enfrente de manera cruzada. Esta disposición de manos cruzadas tiene por finalidad no hacer de este juego una lucha individual, porque el resto de equipo se coge de la cintura detrás del primero, por lo que es una lucha de equipo, permitiendo equilibrar mejor las fuerzas.  A una señal del árbitro, cada uno tira de sus adversarios hasta que un bando haya atraído al otro.
8. Amaga’t dels pecadors!!!: Es el escondite al revés y, como su nombre indica, uno sale a esconderse mientras los demás no miran. Pasado un tiempo van todos a buscarle. Cuando uno lo encuentra, sin decir nada, se esconde con él, y así hasta que todos están escondidos juntos.
9. La fruta prohibida: Los niños se cogen en círculo por los hombros y a cada niño se le dice dos nombres de fruta sin que nadie más lo escuche: uno diferente a cada uno y otro común a todos, la manzana. Cuando un niño oye su fruta, se deja caer (sin soltarse de los hombros) y los otros le deben aguantar. El problema vendrá cuando el educador diga “manzana” y todos se descuelguen a la vez. Golpe seguro.
10. “Toca...”: El monitor anuncia "toquen azul" (u otro color u objeto). Los participantes deben tocar algo que lleve otra persona del color anunciado. "Toquen una sandalia" o "toquen un membrillero", "toquen una pulsera", "toquen una rodilla". A los niños les encanta si les dices además que lo hagan a cámara lenta o con cualquier otra variedad.
11. Sal como puedas: Se elige a uno que pague y, el resto, hace un círculo cogiéndose fuerte sin dejar huecos, quien paga se queda dentro del círculo. Lo que tiene que hacer es salir de él como pueda, haciendo toda la fuerza que pueda el grupo. Una variante puede ser que en vez de salir tenga que entrar dentro del círculo.

ESPACIO FISICO NECESARIO: Exterior del campamento

DURACION: unas dos horas

MATERIAL: Cartulinas, rotuladores, folios y bolígrafos

J   ACTIVIDAD DE LA tarde

TITULO: “LA OFRENDA AL ALTAR”

OBJETIVO: Ser capaces de ver la importancia de acudir a la eucaristía en familia. Cada edad puede tener en nuestra comunidad un formato adecuado de eucaristía, pero es también necesario acudir al templo con el núcleo familiar siempre que se pueda. Pues desde allí nace el respeto a la eucaristía. Además, si entendemos a la familia como transmisora de la fe, que mejor momento que vivir juntos la Santa Misa.

AMBIENTACIÓN: Tras haber conseguido el derecho a entrar en la Basílica de San Pedro para asistir a la Santa Misa, es de buen nacido ser agradecido, así que todas las familias deciden efectuar un presente a los pies del altar en el momento del altar. Se trata de simbolizar nuestra familia en un objeto creado por nosotros. Así de simple: hoy toca bricomanía. Como siempre, Visspa nos tiene preparada una pequeña trampa: cada grupo sólo contará con un utensilio para crear su ofrenda. ¿Cómo podrán salir de esta?

DESARROLLO: Estamos ante un juego-taller. Como que vivimos en la era del reciclaje y además de católicos somos ecológicos. Vamos a crear nuestra ofrenda con cualquier cosa que encontremos en el campamento y en la naturaleza. A cada grupo se le asignará un material de papelería (lápices, cartulina, pegamento, tijeras, celo, folios, rotuladores, lana, hilo de pita, papel cebolla). Una vez razonado y decidido que van a crear, se pondrán a hacerlo y cada que necesiten algún elemento de papelería irán al grupo que lo tenga y, tras superar una pequeña prueba, podrá quedárselo y usarlo.

No es necesario que se hagan todas las pruebas a la vez. Cada grupo va a su rollo y, cuando necesite algo, que lo consiga, sin alterar el ritmo del resto.

ESPACIO FISICO NECESARIO: el comedor

DURACION: 1 hora y media

MATERIAL: Ancho es el monte y el campamento… más todo tipo de material de papelería.

J   ACTIVIDAD DE LA noche

TITULO: ENCUENTRA EL RASTRO”

OBJETIVO: No tiene que ver con el objetivo del día: aprender a orientarse en la naturaleza.

AMBIENTACIÓN: Tras pasar el día en la Ciudad del Vaticano y cumplidas las obligaciones con la misa dominical, las familias toman la iniciativa y, puesto que aun no conocen el paradero de Visspa, al menos, van a intentar conocer un poco más de su identidad.

Gracias al Padre Sito, un simpático sacerdote sudamericano que se han encontrado en los pasillos de San Pedro, han descubierto que Visspa vivió de pequeño en Castel Gandolfo, la residencia de verano de todos los pontífices, pues su madre era una de las cocineras. Así que deciden marchar hacia allá.

DESARROLLO: El objetivo primero y último de la noche es llegar al lugar de la estrellada, pero como que el trayecto es corto (dormiremos al final de la subida a los depósitos) vamos a marearlos un poco por otro itinerario.

Saldrán por grupos y, tras recibir una pequeña clase de orientación del Profesor Mambrú Jula (ese Xavi!!!) deberán ir siguiendo las flechas que les marque el camino. En su recorrido encontrarán pistas sobre Visspa (lo típico: pintada en el suelo indicando a cuántos pasos está el sobre).

MATERIAL: La mochila de la estrellada y, especialmente, las linternas para encontrar las pistas.

Pista para HAWAII: Estemos donde estemos, aunque sea en mitad del monte, llega puntual nuestro amiguete de la empresa de envíos urgentes y nos deja una nueva pista y otro objeto: un collar hecho con flores.