Campamento Juveniles 2002

Jueves 18 de Julio

“Danos hoy nuestro pan de cada día”

Objetivos:

Enseñar a los chavales que la eucaristía es el pan de los cristianos y es lo que nos debe alimentar día a día.

SIGNO: ESTE DÍA ESTARÁ MARCADO POR UNA EUCARISTÍA QUE DURARÁ TODO EL DÍA

Horario y Actividades:

8:30      Arriba esos cuerpos.

9:00      Oración.

9:15      A desayunar toca.

9:45      Limpiar las tiendas so guarros.

10:15    Limpieza del campamento.

10:45    Almorzar que hay que mantener la línea.

11:00    Actividad: PISCINA

RASTREO HASTA LA PISCINA POR EL CAMINO DE TIERRA.

14:00    A comer, pa no perder la costumbre.

17:00 : REUNIÓN “DANOS HOY NUESTRO PAN DE CADA DÍA”.

            Lo que se pretende con esta reunión es que los chavales entiendan el significado de esta expresión dentro del Padrenuestro y, trasladen su significado e importancia a sus vidas diarias como cristianos. Para llegar a esta conclusión y al descubrimiento de que el pan al que se refiere no es el pan terrenal, la comida, analizaremos, en un primer momento lo que ellos consideran más importante en su vida, de modo general, para posteriormente concretarlo en cada uno de los momentos que ellos viven a diario.

            1ª PARTE

            En este momento, cada chaval, deberá decir las dos cosas que son más importantes para él en su vida. Es muy importante que sólo digan dos y que todos las digan. Es posible repetir las que ya hayan dicho, pero si alguien repite deberá decir dos cosas más, de tal modo que cada chaval tiene que decir dos cosas que todavía no se hayan dicho, aunque diga además por ejemplo, cinco que ya se hayan citado.

            (Para hacer un poco más ameno este inicio de la reunión, empezará el primero por la derecha del educador y deberá decir la primera sílaba del nombre de un educador de los que haya en el campamento, seguirá el de su derecha con la segunda sílaba y así sucesivamente con los dos apellidos. En el momento en que alguien no sepa continuar, dirá las dos cosas más importantes en su vida. Una vez este acabe, empezará el de su lado con el nombre de otro educador y así sucesivamente con todos los nombres, hasta que todos hayan intervenido).

            Conforme van diciendo los chavales las cosas más importantes, el educador las irá escribiendo, señalando con cruces según se vayan repitiendo. Una vez todos hayan hablado, el educador hará para sí mismo un recuento para establecer una especie de orden de importancia (escala de valores) que han establecido los propios chavales. Este punto se dejará un poco apartado para un momento posterior de la reunión.

            2ª PARTE

            Esta parte es parecida a la primera pero bastante más concreta. Se repartirá un cuadro como el que sigue, que ellos deberán rellenar de manera individual (muy importante) del siguiente modo: en la columna de la izquierda encontramos una especie de horario de tres días distintos, lunes, viernes y domingo. En la columna de la derecha deberán escribir lo que es más importante en cada uno de los momentos de la columna de la izquierda.

LUNES

LEVANTARSE

COLEGIO

COMIDA

COLEGIO

TARDE (17 a 21)

CENA

POST-CENA

ACOSTARSE

VIERNES

LEVANTARSE

COLEGIO

COMIDA

COLEGIO

TARDE (17 a 21)

CENA

POST-CENA

ACOSTARSE

DOMINGO

LEVANTARSE

MAÑANA

COMIDA

TARDE

CENA

POST-CENA

ACOSTARSE

            Una vez hayan rellenado estas tablas se pondrá en común y, puede que muchos de ellos coincidan en lo que han escrito, pero en lo que todos deben coincidir es en el domingo por la mañana en que lo más importante tiene que ser cosas como Dios, misa, parroquia, juveniles, etc...

            Hay que comparar en este momento, la escala de valores que han hecho al principio diciendo lo que era más importante para ellos con los resultados del horario que han hecho. De este modo, teóricamente, deben aparecer resultados incongruentes, por ejemplo, deben haber escrito como una de las cosas más importantes los padres, pero es muy posible que en ningún momento del día aparezcan y así con muchas otras cosas, y sobre todo con Dios. Esta es una forma de que los chavales vean que, a cosas que ellos fríamente consideran importantes, no les dedican el tiempo que se merecen o que se den cuenta de si realmente para ellos esas cosas son importantes.         

            En este punto, habría que analizar también, la diferencia entre el domingo y los demás días (también viernes si hacen reunión).

            A partir de todo lo anterior, se analiza la expresión del Padrenuestro que se trabaja hoy. Para ello, podemos basarnos en las siguientes ideas, sin perjuicio de cualquier otra que pueda surgir del educador o de los propios chavales:

- El pan nuestro de cada día lo recibimos en la Eucaristía, de ahí su importancia, ya que es el alimento espiritual del cristiano. A esta conclusión podemos conducirlos con las siguientes cuestiones:

¿Cuál sería el alimento de la formación y la educación? Ir al colegio y estudiar.

¿El alimento de la familia? Sería el amor hacia los familiares, la confianza, el respeto, la comunicación.

¿El alimento de la amistad?

¿El alimento del cuerpo? (El más físico de todos).

- Necesidad de pertenecer al movimiento juvenil, a la parroquia, como forma de vivir la fe, pero esto no basta, lo más importante es el alimento que se nos da en la misa.

- Jesús en el momento de instituir la Eucaristía, convierte el pan en su propio cuerpo, para que nosotros podamos, por medio de los sacerdotes, seguir haciéndolo para alimentar nuestro espíritu hasta el final de los tiempos.

Jesús es el pan de la vida que se parte y reparte por nosotros.

LECTURAS .

Que cada educador la lea después de hacer las dinámicas en el momento que crea oportuno.

Rm 12, 2-3

Hacer la voluntad de Dios y no la nuestra, No seguir los criterios que impone el mundo. Transformarse.

Lc 22,42

Jesús asume la voluntad de su Padre hasta el extremo de la muerte.

Mt. 5, 45

Todos somos iguales ante Dios. La voluntad de Dios es igual para todos.

Mt 6,25-35

Es más importante el interior. Tenemos que preocuparnos por el ser y no por el tener. Trabajo, servicio. Confianza en Dios.

Jn. 6, 41-42;51;58

Jesús = pan = alimento=Eucaristía.

Jesús es el pan de la vida y nos invita a que nosotros seamos pan y nos partamos.

18:00 MARCHA HACIA EL CAMPAMENTO

18:30 MERIENDA

19:00 DUCHAS

20:00 CONTINUACION MISA

21:00    Soparot.

22:00    Actividad: CLUEDO.

23:45    FINALIZACION DE LA EUCARISTIA

24:00    Bona nit a tots.