Parroquia Asunción de Nuestra
Señora de Torrent
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Campamento Juveniles 2003, Las Bienaventuranzas
TEMA: BIENAVENTURADOS LOS QUE TIENEN SED DE JUSTICIA: LA JUSTICIA
OBJETIVOS:
1- DESCUBRIR QUE EN EL AMOR AL PRÓJIMO SE ENCUENTRA EL VERDADERO SENTIDO DE LA JUSTICIA.
2.- DIFERENCIAR LA JUSTICIA DE LA SOCIEDAD DE LA VERDADERA JUSTICIA DEL CRISTIANO, LA QUE SE NOS HABLA EN LAS BIENAVENTURANZAS.
3.- APRENDER Y VIVIR QUE LA JUSTICIA PARA EL CRISTIANO EMPIEZA DESDE LA RENOVACIÓN DEL CORAZÓN Y CONDUCE A UNA PRÁCTICA EN LA DIMENSIÓN SOCIAL.
8.30 En pie!!
9.00 Oración
9.30 Desayuno
10.00 Servicios
11.00 Almuerzo
11.30 ACTIVIDAD DE LA MAÑANA: “BANCARROTA O MEDIDA DE LA JUSTICIA”
CONTROLES:
- INMOBILIARIA.
- CENTRO COMERCIAL.
- CATEDRAL.
- CARITAS.
- VARIOS.
MATERIAL:
- En cada control habrá un panel que indicará lo que se oferta y el precio.
- Cada grupo llevará una “Cartera de Valores”, dotada de 1.000.000 de euros y 24 horas, donde se les irá anotando lo que vayan comprando y se les irá restando el tiempo y dinero que vayan gastando.
Dinámica:
A cada grupo se le dará una cantidad de dinero (1.000.000 de Euros) y de tiempo (24 horas). Por la zona estarán repartidos diferentes tipos de comercios e instituciones (controles), donde se venden u ofrecen cosas que los chavales deberán comprar. La finalidad es que gasten todo su tiempo o su dinero, o ambos, adquiriendo las distintas cosas que se les ofrece.
Cada una de las cosas que compren o que hagan (ya que hay cosas que se les ofrecen que no pueden comprar, sino hacer, como por ejemplo la oración o la campaña del juguete), tendrá una puntuación que ellos no conocerán, que medirá su “grado de justicia”.
Cada grupo acabará el juego en el momento que agote una de las dos cosas, o bien el tiempo o el dinero. Una vez concluya el juego, cuando todos los grupos hayan gastado todo, y con su “Cartera de Valores” rellenada con todo lo que hayan adquirido, irán a un control central, donde se les puntuará por cada uno de ellos, según el “grado de justicia”.
No se podrá comprar en ningún sitio dos o más cosas en la misma visita.
Una vez se hayan puntuado todas las carteras de valores, se reunirá a todos los grupos en una pequeña puesta en común, donde se les darán las puntuaciones y se les explicará el sentido del juego. Para ello nos apoyaremos en lo que hayan invertido su tiempo y su dinero.
La reflexión puede girar en torno a los siguientes puntos:
- Generalmente malgastamos nuestro tiempo y nuestro dinero en cosas que no sirven para nada.
- TODOS, tenemos derecho a vestir decentemente, a vivir en una casa digna, a salir y pasarlo bien, TODOS, pero no a malgastar.
- Cuando vivimos por encima de nuestras posibilidades y derrochamos nuestro tiempo y dinero estamos siendo injustos con tantas y tantas personas que no tienen nada ni a nadie.
13.00 Duchas, Baño y masaje
14.30 Comida
15.30 Tiempo libre
16.30 Reunión
17.30 Merienda
18.00 TALLERES
20.00 Eucaristía
21.30 Cena
PERSONAJES: (Serán educadores con togas)
JUEZ
FISCAL
ABOGADO DEFENSOR.
Esta actividad, consiste en un juicio sobre si los jóvenes de hoy (en concreto los de edades como los chavales), son justos o no o, de un modo más amplio si son “buenos” o “malos”.
Para esta actividad se dividirá a los chavales en dos grandes grupos, defendiendo cada uno de ellos una postura. Para que no se limite a defensas y ataques infundados, a cada uno de los grupos se les repartirá documentación en la que puedan fundar sus alegatos. Para ello, una vez se les reparta la documentación, se les dará un tiempo prudencial (25-30 min.), para que preparen sus acusaciones y defensas. Para ello sería conveniente que los dos grandes grupos se formasen a partir de los pequeños, es decir, tres o cuatro grupos en cada postura. Así, a la hora de preparar sus intervenciones, se prepararían por grupos pequeños, ya que es más fácil y todos los grupos intervienen. A cada grupo se les dará documentación distinta para que no se incida siempre en los mismos aspectos. Una vez preparado por grupos se unirán los dos grupos grandes y comenzará el juicio con la siguiente estructura:
PRIMER MOMENTO:
El primer grupo de la parte acusadora expondrá los motivos por los que acusa a la juventud.
Cuando se base en algún documento, deberá presentarlo al Juez.
Desde la parte defensora habrá un turno de réplica.
Así, sucesivamente, todos los grupos acusadores, con sus respectivas réplicas y después, los defensores, también con derecho a réplica por los acusadores.
SEGUNDO MOMENTO:
Cada uno de los grupos, tanto de un lado como de otro, tendrá derecho a llamar a un testigo para formularle las preguntas que estime convenientes. En cualquier momento del interrogatorio, tanto el Juez, el Fiscal o el Letrado de la defensa podrán formular preguntas a los llamados a declarar. Asimismo, el equipo contrario al que ha llamado al testigo tendrá derecho a repreguntar.
TERCER MOMENTO:
Conclusiones: cada uno de los dos grandes grupos, deberá elegir a un portavoz que se encargará de hacer las conclusiones finales. El Fiscal y el Abogado defensor, deberán presentar también sus conclusiones.
CUARTO MOMENTO:
Votación y fallo: en este momento, todos los chavales votarán mediante papelitos el que será su veredicto. Aunque les haya correspondido defender una postura u otra, en ese momento deberán votar lo que ellos crean en realidad, no lo que han tenido que defender.
Los educadores también votarán.
Una vez hayan votado todos, se les entregarán los papelitos al Tribunal (Juez, Fiscal y Defensa), para su recuento. Dependiendo de cómo haya ido el día, se podrá dar el resultado real o modificarlo en un sentido u otro, puesto que será secreto.
23.30 Oración y silencio
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