Parroquia Asunción de Nuestra Señora de Torrent

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Juniors 2002-03: Identidad I: Bloque IV: El Evangelio como Buena Noticia

 

BLOQUE IV

EL EVANGELIO COMO BUENA NOTICIA

 

ACTIVIDADES

VER y JUZGAR: De evangelio a evangelio y tiro... (8-II-2003)

ACTUAR: El sembrador y las semillas (22-III-2003)

 

OBJETIVOS

Pasamos ya al Nuevo Testamento y, como no, es parte esencial los cuatro evangelios. Primero de todo, intentaremos que los niños conozcan un poco más de ellos para luego que empiecen a entender que sirven para ponerlos en práctica en la vida.

Hay que fomentar su uso personal y en família, que sepan que son lecturas útiles y que deben a partir de ahora esforzarse por atender mejor en la eucaristía en el momento en el que se proclaman.

 

 

08FEB03

el evangelio como buena noticia (VER+JUZ.)

“DE EVANGELIO A EVANGELIO Y TIRO...”

 

¿Qué objetivos buscamos hoy?

Conocer un poco más sobre la figura de los cuatro evangelistas, así como de los Evangelios que escribieron, mediante preguntas sobre la vida de Jesús cuyas respuestas se encuentran en los Evangelios, así como la representación de algunos de los hechos que en ellos se encuentran y la definición de palabras clave.

 

¿Cómo se realiza la actividad? (Lugar: Calle)

Cada grupo deberá conseguir reunir los Evangelios de los 4 evangelistas (Mateo, Marcos, Lucas y Juan). Para ello deberán pasar por las diferentes casillas, y realizar en cada una de ellas lo que corresponda:

 

Preguntas

 

Pruebas de mímica

ü      Representa la Anunciación de María

ü      Representa la Adoración de los Reyes

ü      Representa el lavatorio de los pies

ü      Representa el prendimiento de Jesús

 

Palabras para definir

q       Milagro

q       Bautizo

q       Posada

q       Corona

q       Reyes

q       Última Cena

q       Sepulcro

q       Ascensión

q       Cruz

 

Pruebas por equipos para las casillas de los Evangelistas

Se improvisarán pruebas tipo torre humana, carreras a caballito...

 

¿Qué material se necesita?

Tablero gigante, Dado gigante, 1 ficha para cada grupo.

 

Observaciones

 

 

22MAR03

el evangelio como buena noticia (ACTUAR)

“EL SEMBRADOR Y LAS SEMILLAS”

 

¿Qué objetivos buscamos hoy?

¿Qué puedo sacar de los Evangelios? Jesús se servía de las Parábolas para predicar entre la gente, y explicarles de un modo más sencillo las enseñanzas sobre Dios y el Reino de los Cielos.

Una de las parábolas más conocidas es la de El Sembrador (Mt.13,1-9). En ella, el sembrador es Jesucristo; la semilla es la Palabra de Dios; y la tierra es el alma de los hombres. Para que la semilla produzca fruto abundante, el hombre la tiene que acoger con benevolencia y abrigar en su seno con amor, removiendo los obstáculos que la puedan asfixiar y que no la dejen germinar.

 

¿Cómo se realiza la actividad? (Lugar: Calle)

La actividad se desarrollará tomando como referencia la parábola del sembrador. Cada niño se va a convertir en semilla por una hora y al final de ésta, comprobaremos cuántos de ellos han logrado germinar y  producir fruto y cuántos se han quedado en el intento.

Los niños irán por grupos, y deberán pasar por diferentes pruebas hasta alcanzar un tope de puntos, que significará que están en tierra buena y por lo tanto pueden dar fruto y germinar. Quién al finalizar el juego esté por debajo de ese tope significará que o bien cayeron en el pedregal y se han secado; o bien que cayeron entre los cardos y éstos los ahogaron. También tendrán otro inconveniente: como les ocurría en la parábola a las semillas que cayeron junto al camino, y se las comían las aves, en este caso los grupos que no estén haciendo ninguna prueba y se encuentren parados, podrán perder puntos que les quitarán los monitores que no tengan prueba.

 

Desarrollo del juego

Como hay 6 grupos, y al menos 2 tienen que quedarse sin hacer la prueba para que se les pueda quitar puntos, habrá 4 controles por los que podrán pasar las veces que quieran (alternando, es decir que no se queden en una prueba todo el rato) hasta llegar a la puntuación establecida para poder dar fruto.

 

Pruebas

 

¿Qué material se necesita?

Preguntas del Trivial Porsuit y otras preparadas sobre el Movimiento Junior

 

Observaciones

 

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