Parroquia Asunción de Nuestra
Señora de Torrent
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Juniors 2003-04: Identidad II: Bloque II: Partimos de una Realidad Concreta
BLOQUE 2
PARTIMOS DE UNA REALIDAD CONCRETA
LECTURA: Bautismo del Señor (Lc 3, 15-16.21-22)
Objetivos
# Comparar nuestra realidad más próxima con lo que como cristianos bautizados estamos llamados a ser
# Diferenciar entre lo que nos pide la sociedad y lo que nos pide Jesús
# Empezar a vislumbrar la realidad de cada chaval
La actividad es un rally en el que se va eligiendo nuestra propia aventura. Cada control nos propone brevemente dos pruebas a elegir una de ellas. Esta elección es engañosa porque en apariencia una de ellas es mucho más sencilla que la otra, que representa lo que nos propone nuestra sociedad. Una vez elegida una de ellas se explican completamente y la que parecía más sencilla escondía alguna dificultad adicional.
Valores que nos propone la sociedad: inmediatez, comodidad, materialismo, juzgar a los demás, pasotismo,...
Valores que nos propone Jesús: paciencia, servicio, sencillez, tolerancia, compromiso
COMODIDAD/SERVICIO
A. Traedme un lápiz...
...de algún monitor que está en otra prueba
B. Sentarse…
... pero al estilo "caganer" sobre la rodilla de otro compañero formando un gusano
INMEDIATEZ/PACIENCIA
A. Contar un chiste…
...pero un chiste diferente cada componente del grupo
B. Adivinar una adivinanza…
...entre todos
MATERIALISMO/SENCILLEZ
A. Ir a la paraeta…
...pero después con tus padres ahora te quedas conmigo 10 minutos
B. Compartir…
...la chaqueta durante el resto del juego
JUZGAR A LOS DEMÁS/TOLERANCIA
A. Insultar…
...confiesa alguno de tus defectos
B. Decir un piropo…
...al monitor
PASOTISMO/COMPROMISO
A. Quedarse quietos…
...formando una torre humana
B. Bailar…
...una canción de animación (el pollo, tallarín o similar)
Una vez acaben las pruebas, el grupo se reune brevemente para entender el significado global del juego y, de paso, el educador aprovechará para preguntar como vive cada chaval esos valores, para ir conociéndolos mejor
LECTURA: Presentación de Jesús (Lc 2, 22-40)
Objetivos
# Saber que Jesús viene al mundo para salvarnos y, de paso, por qué vamos al junior
# Aprender a expresar nuestra fe delante de otros
1.- Lectura semana siguiente (Lc 1, 1-4; 4, 14-21): “Jesús volvió a Galilea por la fuerza del Espíritu, y su fama se extendió por toda la región. Él iba enseñando en sus sinagogas, alabado por todos. Vino a Nazaret, donde se había criado y, según su costumbre, entró en la sinagoga el día de sábado, y se levantó para hacer la lectura.
Le entregaron el volumen del profeta Isaías y desenrollando el volumen, halló el pasaje donde estaba escrito: «El Espíritu del Señor sobre mí, porque me ha ungido para anunciar a los pobres la Buena Nueva, me ha enviado a proclamar la liberación a los cautivos y la vista a los ciegos, para dar la libertad a los oprimidos y proclamar un año de gracia del Señor».
Enrollando el volumen lo devolvió al ministro, y se sentó. En la sinagoga todos los ojos estaban fijos en él. Comenzó, pues, a decirles: «Esta Escritura, que acabáis de oír, se ha cumplido hoy”.
2.- Cuestiones a reflexionar sobre la lectura:
# Explicar el significado global de este curso del junior. Al igual que aquí Jesucristo inicia su predicación, hoy vamos a empezar ya a entender su figura desde el punto de vista de San Lucas
# Qué significa la frase “Esta escritura se ha cumplido hoy” teniendo en cuenta que fue escrita por un profeta
# Jesús acudía al templo (sinagoga) con su comunidad como nosotros
Jesús al leer el texto del profeta Isaías y proclamar que lo que éste vio se ha cumplido, quiere anunciar cual va a ser su ministerio de allí en adelante, es decir, de qué manera hará su tarea de Mesías: salvar a todos los hombres.
De manera paralela, hoy los chavales van a proclamar y anunciar también, pero para ellos será lo que esperan de los dos años que les queda de junior y como es su grupo. Para ello, intentarán una difícil misión: vender su producto. Y su producto es el equipo que integran.
Una vez acaben de reflexionar sobre la lectura de la semana siguiente y preparar la eucaristía, idearán un spot publicitario en el que se vendan como grupo junior para que un selecto jurado decida si son dignos de pertenecer al Movimiento Junior y, más aun, si merecen tener el calificativo de “equipo”. Cualquier idea es buena, lo importante es que reflexionen sobre su condición de equipo para ir preparando así el futuro Pacto de Equipo. Una vez ensayado el spot, nos juntaremos en una sala y lo iran representando delante del resto del nivel y del jurado que decidirá finalmente si ganan el título de “Equipo Junior”.
Material: El que necesiten para su actuación
LECTURA: Jesús comienza su ministerio en Nazaret (Lc 1, 1-4; 4, 14-21)
Objetivos
# Que los chavales descubran que ser cristiano es costoso, implica dificultades.
# Que descubran la realidad de nuestro alrededor. Si contamos con Dios o lo dejamos de lado en nuestra vida cotidiana.
Es una actividad de calle, pero no es un juego puro y duro. Vamos a realizar una encuesta por los alrededores de la parroquia, para conocer las dificultades y problemas que nos encontramos. Primero vamos a hacerla a los chavales y después saldremos a la calle.
Preguntas encuesta:
a. Hola buenas tardes, somos Juniors de la Asunción. ¿Podrías respondernos a algunas preguntas?
b. ¿Qué problemas sufren los de tu alrededor, familia, amigos, compañeros de clase?
c. ¿Podemos dar solución a todos esos problemas? ¿Cuáles no?
d. ¿Crees que la religión ayuda a afrontarlos? ¿Hay lugar para Dios en la sociedad actual o su lugar está sólo en las misas?
e. En tu familia, en tus amigos ¿cómo se vive la Fe? ¿cómo se cree en Dios?
f. ¿Crees tú que Dios puede ayudarnos? ¿Cómo?
LECTURA: Jesús comienza su ministerio en Nazaret (Lc 4, 21-30)
Objetivos
# Queremos que los chavales se den cuenta de que como Jesús necesitamos de los demás, no somos autosuficientes. Necesitamos apoyarnos en amigos, compañeros, familia y su grupo.
# Fomentar la unión del grupo.
Trabajaremos en el Club Juvenil, en principio, como si fuera una reunión para revisar la encuesta de la semana anterior, pero lo que realmente haremos será conocer cual es la realidad de cada miembro del grupo en el junior, en el colegio, con la familia, amigos... con Dios. Lo que, en principio, era una especie de reunión se acabará convirtiendo en una charla amistosa de grupo, por lo que, cualquier elemento que sirva para que sea más amena la conversación y la confianza, es bueno. Otro buen sistema para crear un clima de complicidad en la charla pueden ser las dinámicas del tipo hacer un concurso con preguntas sobre la vida de el de al lado, un turno de anécdotas divertidas, pasarse un objeto, etc.
Como conclusión y como símbolo de nuestra unión de grupo nos haremos cada uno una foto con una cámara digital (incluidos el equipo de educadores) y la semana siguiente las colgaremos en la sala junior. Esa foto podría entregarse posteriormente a cada chaval en el Pacto de Equipo.
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